Turun ammattikorkeakoulun strateginen suunnitelma                                                 Liite 1

Innovaatiopedagogiikka ja elinikäinen oppimien

Nuorten koulutuksen työelämälähtöisyys ja laatu pidetään korkealla tasolla

·Turun AMK:n ydintehtävänä on huolehtia nuorten ammatillisen korkeakouluopetuksen hyvästä laadusta sekä työelämävastaavuudesta. Turun AMK vastaa yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen välisen työnjaon pohjalta ammatillisesta korkeakouluopetuksesta Varsinais-Suomen työ- ja elinkeinoelämän ammatillisiin asiantuntijatehtäviin. Koulutuksen painopisteet määritellään yhteisen alueellisen ennakoinnin pohjalta ja niiden tulee tukea Turun talousalueen elinkeinoelämän painopisteitä, osaamispohjaa sekä toisen asteen ja yliopistojen alueellisia koulutusväyliä. Koulutuksen painopisteissä huomioidaan mahdollisuudet reagoida äkilliseen rakennemuutokseen. Turun AMK:n profiilista ja painoaloista neuvotellaan säännöllisesti opetusministeriön, ylläpitäjän ja Turun AMK:n välisissä sopimusneuvotteluissa.

Yrittäjyys, soveltava t&k-toiminta ja kansainvälisyys kytketään opetukseen

•Turun AMK:n asiakaslähtöisyyteen ja monialaisuuteen perustuva innovaatiopedagogiikka tukee Varsinais-Suomen työpaikoilla hyödynnettäviä innovaatioita. Joustavat opetussuunnitelman rakenteet ja vaihtoehtoiset suoritustavat mahdollistavat yrittäjyyden sekä t&k- ja palvelutoiminnan kytkemisen opetukseen. Innovaatiopedagogiikan kulmakivet ovat monialaisuus, tutkimus- ja kehitystoiminta, opetussuunnitelmat, yrittäjyys- ja palvelutoiminta sekä kansainvälisyys. Vapaasti valittavien ja JOO-opintojen sekä Avoimen AMK:n ja kansainvälisen opetuksen tarjonta uudistetaan. Tietojärjestelmiä kehitetään tukemaan laadukasta toimintaa. Tulosalueiden monialaisuutta lisätään yhteisillä opinnoilla.

Neuvonta- ja ohjauspalvelut uudistetaan

•Opiskelijoiden ohjausta lisätään. Opinnäytetyöosaamista tehostetaan työelämän tarpeiden mukaan. Vaativa korkeakoulu ja työpaikoilla tapahtuva oppiminen tuottavat hyviä oppimistuloksia. Toiminnassa hyödynnetään sosiaalista mediaa ja muita verkko-oppisen muotoja.

Aikuiskoulutus vastaa nopeasti työelämän tarpeisiin

•Opettajat vahvistavat työelämätietouttaan ja projektijohtamisen taitojaan osallistumalla täydennyskoulutusopetukseen. Työ- ja elinkeinoelämälähtöisessä täydennyskoulutuksessa suunnitellaan sekä pysyviä että räätälöityjä koulutustuotteita. Aikuiskoulutuksen osuutta seutukuntien koulutuksessa lisätään.

YAMK-koulutus vastaa työelämän vaativia osaamistarpeita

•Ylempään AMK-tutkintoon johtava koulutus on laaja-alaista ja syvällistä. Kaikille perustutkinnon suorittaneille järjestetään mahdollisuus kehittää asiantuntija- ja johtamisosaamistaan YAMK-koulutuksessa. YAMK-koulutusta suunnitellaan päällekkäisyyksiä välttäen ja siten, että koulutusohjelmilla on riittävästi hakijoita.

Kasvua ja aluevaikuttavuutta tukevien rakenteellisten uudistusten toteuttaminen

•Turun AMK:n nuorten koulutustoiminta ja aloituspaikat keskittyvät ylläpitäjän päätöksen mukaisesti Turkuun ja Saloon. Loimaan ja Uudenkaupungin alueita palvellaan jatkossa kohdennetun aikuiskoulutuksen sekä alueiden elinkeinoja tulevan t&k-toiminnan avulla.

•Turun ja Satakunnan ammattikorkeakoulut selvittävät ylläpitäjien ohjauksessa maakuntarajat ylittävän strategisen yhteistyön mahdollisuudet. Tämä kattaa koulutusalojen työnjaon, laadun ja vaikuttavuuden nostamisen sekä kansainvälisen toiminnan vahvistamisen.

•Turun ja Satakunnan ammattikorkeakoulut määrittelevät ylläpitäjien ohjauksessa yhteisen tahtotilan ja jatkotoimenpiteet yhteistyön syventämiseksi ja mahdollisten rakenteellisten uudistusten käynnistämiseksi, jotka huomioivat opetusministeriön valtakunnallisen korkeakoulupolitiikan linjaukset. Työn tavoitteena tulisi olla säilyttää elinvoimaiset ammattikorkeakoulut Turussa ja Satakunnassa, vahvistaa osaamisalojen työnjakoa ja kytkentöjä lounaisrannikon elinkeinoelämään sekä tarkastella toimipisteverkkoa tästä näkökulmasta.

•Turun AMK:n ylläpitäjänä Turun kaupunki selvittää ja tekee päätökset mahdollisesta Turun AMK:n ylläpitomuodon muuttamisesta vuoden 2012 loppuun mennessä.

Toiminta kohdennetaan Varsinais-Suomen alueelle

•Alueellinen kohdentaminen parantaa opiskelijoiden työllistymistä

•Turun AMK tekee kehittämisohjelmiin perustuvaa yhteistyötä alueen innovaatiojärjestelmässä

•Turun AMK vahvistaa alueellista osaamis- ja innovaatiokeskittymää Kupittaalle Turku Science Parkin alueelle yhdessä yliopistojen, ammattikorkeakoulujen ja muiden oppilaitosten kanssa

•Neuvottelukunnat arvioivat ja esittävät toimenpiteitä opetuksen kehittämiseen perustuen koulutusohjelmien sisäiseen itsearviointiin

•Turun AMK sitoutuu yhteiseen graafiseen ilmeeseen, vahvistaa AMK:n brändiarvoa myönteisillä mediatiedotteilla, asiantuntevilla julkaisuilla, sosiaalisen median välineillä sekä raportoi alueellista vaikuttavuudesta ja laadusta

Kansainvälistyvä opetus ja t&k-toiminta

Kotikansainvälistyminen astinlautana ulkomaille

•Kotikansainvälistymistä tuetaan lisäämällä englanninkielisiä opintoja myös Avoimen AMK:n tarjontana. Kaikkiin koulutusohjelmiin sisällytetään kansainvälistymistä tukeva osio, joka voidaan totuttaa liikkuvuusjaksoina, laadukkaana kansainvälisenä opetustarjontana tai tulosalueen yhteisinä opintoina. Ulkomaisten opiskelijoiden ja henkilöstön määrää lisätään. Kansainvälisiä neuvonta- ja ohjauspalveluja vahvistetaan.

Strategisia kumppanuuksia lisätään

•Turun AMK syventää strategista kumppanuutta Hogeshool Utrechtin kanssa ja laajentaa strategisten kumppanuuksien korkeakouluverkoston ulkomaankaupan kannalta tärkeille maantieteellisille alueille yhdessä alueilla toimivien varsinaissuomalaisten yritysten ja muiden yhteisöjen kanssa.

Opetus sekä t&k-toiminta saavuttavat ja näyttävät kansainvälisesti korkean tason

•Kansainvälisten koulutusohjelmien määrää lisätään. Kansainväliset osaamisen vientihankkeet lisäävät ulkoista rahoitusta ja parantavat kansainvälistä osaamista. Kansainvälisiä ammatillisia kirja- ja journal-julkaisuja lisätään.

Osaaminen saavuttaa kansainvälisesti korkean tason

•AMK huolehtii työyhteisön hyvinvoinnista, yhteisöllisestä jaksamisesta, työyhteisö- ja esimiestaidoista sekä henkilöstön keskinäisestä yhteistyöstä

•AMK rekrytoi vain kelpoisuusehdot täyttäviä henkilöitä

•Opetusosaamisen lisäksi arvostetaan t&k-toiminnan ja kansainvälistymisen valmiuksia rekrytoitaessa opettajia lyhyeksikin aikaa

•Opettajien käytännönläheistä työelämätietoutta ja tohtoreiden määrää lisätään

•Osaamista profiloidaan siten, että se saa valtakunnallista tunnustusta ja saavuttaa kansainvälisesti korkean tason

•Henkilökunnan työelämälähtöisyyttä kehitetään toimivaksi vuorovaikutukseksi

•AMK järjestää henkilöstölleen koulutusmahdollisuuksia omasta täydennyskoulutuksen ja Avoimen AMK:n tarjonnastaan

•T&k-toiminnan kytkentä opetukseen selvitetään ja tehostetaan

•Tutkimusohjaustoimintaa tehostetaan ja laajennetaan tulosalueiden toimintana

•Täydennyskoulutuksen kannustava palkkaus otetaan käyttöön ulkoisen rahoituksen lisäämiseksi

Kumppanuudet vahvistavat ulkoista rahoitusta

•Palvelutoiminnan markkinointia sekä ohjelmaperusteisen hanketoiminnan ja täydennyskoulutuksen ulkoista rahoitusta lisätään

•Opetusta ja erityisesti ohjelmaperusteista projektitoimintaa kehitetään neuvottelukuntia hyödyntäen ja erityisesti pk-yrityksiä palvellen

•Tilauskoulutusta myydään mahdollisuuksien mukaan EU/ETA-alueen ulkopuolelle

•Kustannustehokkuutta ja synergiaa vahvistetaan kokoamalla toimintaa entistä suurempiin kokonaisuuksiin perustuen rakenteelliseen kehittämisen linjauksiin ja ylläpitomallin kehittämiseen

•Työelämälähtöisyys ja vuoropuhelu elinkeinoelämän kanssa luovat pohjaa kumppanuuksille, joissa pyritään pitkäjänteiseen molempia osapuolia hyödyttävään yhteistyöhön

•Yhteistyötä ja työnjakoa toisen asteen ammatillisen koulutuksen ja yliopistojen kanssa kehitetään

Kehittämisohjelmat tukevat alueen innovaatiojärjestelmää

•Ammattikorkeakoulun profiilina on monialaisuuteen perustuva innovaatiopedagogiikka, jossa yrittäjyys, soveltava t&k-toiminta ja kansainvälisyys kytketään opetukseen Varsinais-Suomen työpaikoilla hyödynnettävien innovaatioiden tukemiseksi

•Profiilin mukaiset kehittämisohjelmat perustuvat seuraaviin painoaloihin: bio- ja liiketoimintaosaaminen, hyvinvointipalvelut elämänkaaressa, taidealan työelämälähtöinen osaaminen, merellisen ympäristön ja rakentamisen osaaminen, lääkehoito- ja terveysosaaminen sekä soveltava ICT.

•Kehittämisohjelmia toteutetaan yhteistyössä alueen muun osaamis- ja innovaatiojärjestelmän kanssa

•Kehittämisohjelmilla toteutetaan Turun kaupungin strategioita ja ohjelmia ottaen huomioon varsinaissuomalaiset työ- ja elinkeinoelämän tarpeet

Toiminta-ajatus, visio ja arvot

Toiminta-ajatus

•Turun AMK:n tehtävänä on antaa monialaista korkeakouluopetusta sekä harjoittaa soveltavaa tutkimus- ja kehitystyötä Varsinais-Suomen työ- ja elinkeinoelämän tarpeisiin

Visio

•Turun AMK on arvostettu kansainvälisesti korkeatasoinen ja innovaatioita tukeva korkeakoulu, joka lisää Varsinais-Suomen kilpailukykyä ja hyvinvointia

Arvot

•Asiakaslähtöisyys, ammatillisuus, tuloksellisuus, yhteisöllisyys ja vaikuttavuus