Perusopetuksen palvelualuejohtaja Outi Rinne 17.5.2016:

Perusopetuksen opetussuunnitelman kuntakohtaiset tarkennukset lukuihin 1-12 hyväksyttiin Kasvatus- ja opetuslautakunnan varhaiskasvatus- ja perusopetusjaostossa 27.1.2016. Kaupunkikohtaiset tarkennukset vuosiluokkakokonaisuuksiin 1-2 ja 3-6 sekä niiden aikana opetettaviin oppiaineisiin (luvut 13 ja 14) hyväksyttiin Kasvatus- ja opetuslautakunnan varhaiskasvatus- ja perusopetusjaostossa 2.3.2016. Kaupunkikohtaiset tarkennukset vuosiluokkakokonaisuuksiin 7-9 sekä niiden aikana opetettaviin oppiaineisiin (luku 15) hyväksyttiin Kasvatus- ja opetuslautakunnan varhaiskasvatus- ja perusopetusjaostossa 13.4.2016.

Valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa ja Turun kaupungin opetussuunnitelmassa on määritelty, mitä seikkoja koulujen tulee kuvata omissa opetussuunnitelmatarkennuksissaan. Koulukohtainen tarkennus tulee opetussuunnitelmassa asianomaiseen kohtaan siten että koulukohtainen osuus alkaa koulun logolla ja teksti erottuu selkeästi perustetekstistä ja kuntakohtaisesta tekstistä eri värillä tai omalla kehyksellään.

Koulun opetussuunnitelmassa kuvataan sellaiset koulun käytännöt ja toimintatavat, jotka eivät vaihdu vuosittain. Koulukohtainen tarkennus voidaan kuvata opetussuunnitelman sijasta myös koulun lukuvuosisuunnitelmassa. Näin tehdään silloin, kun kuvattava asia on muuttuva ja siitä päätetään vuosittain.

Muutokset, jotka uusi opetussuunnitelma tuo tullessaan, näkyvät selkeästi ohjaussuunnitelmassa (luku 1.4 tai liite), toimintakulttuurin kuvauksissa ja yhdessä suunnittelemisen periaatteissa (luku 4), oppilaiden osallisuuden kuvauksissa (esim. luku 4.2) sekä opintojen aikaisen arvioinnin kuvauksissa (luku 6.2).

Koulut kuvaavat opetussuunnitelmissaan lisäksi, mihin oppiaineeseen ne sijoittavat kasvatus- ja opetuslautakunnan 6.4.2016 (§ 46) tekemän tuntijakopäätöksen mukaiset kolme lisätuntia vuosiluokilla 1-6. Suurin osa kouluista on sijoittanut nämä tunnit vuosiluokkien 1-3 äidinkieleen ja matematiikkaan, ympäristöoppiin ja kuvataiteeseen. Lisäksi on muita yksittäisiä ratkaisuja.

Taide- ja taitoaineiden valinnaisina tunteina tarjotaan (kolmannella luokalla 2 vvh) useimmiten kuvataidetta ja musiikkia. Koulut määrittelevät myös, mitä aineita ns. valinnaisten aineiden tunneilla tarjotaan (vuosiluokat 4-6). Jotkut koulut tarjoavat valinnaisainetunnin siten, että sen sisältö vaihtuu lukuvuoden aikana kerran (2x1/2 vvh). Valinnaisainetunteja käytetään useissa kouluissa ns. monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin.

Taide- ja taitoaineiden valinnaisia tunteja, valinnaisten aineiden tunteja ja lautakunnan päättämiä lisätunteja voidaan käyttää myös painotettuun opetukseen.

Opetussuunnitelmatyön koordinaattori on käynyt läpi koulujen opetussuunnitelmaluonnokset. Terminologiaa on tarkastettu vastaamaan valtakunnallisia perusteita. Koulut ovat koordinaattorin aloitteesta tehneet sisältöihin parannuksia, mikäli koulun ehdotus on ollut ristiriidassa valtakunnallisten perusteiden tai kaupunkikohtaisten linjausten kanssa.

Linkki koulujen opetussuunnitelmaluonnoksiin http://blog.edu.turku.fi/ops2016/luonnokset/

Perusopetuksen palvelualuejohtaja Outi Rinne:

Ehdotus        Kasvatus- ja opetuslautakunnan varhaiskasvatus- ja perusopetusjaosto päättää hyväksyä Aunelan, Haarlan, Hannunniitun, Hepokullan, Ilpoisten, Jäkärlän, Kiinamyllyn, Kähärin, Kärsämäen, Lausteen, Moision, Paattisten, Pansion, Pääskyvuoren, Teräsrautelan, Varissuon, Vähä-Heikkilän ja Wäinö Aaltosen koulun opetussuunnitelmaluonnoksen koulun virallisiksi opetussuunnitelmaksi 1.8.2016 alkaen.